Вітаю Вас Гость!

Понеділок, 25.11.2024, 00:49
Головна | Реєстрація | Вхід | RSS

Методичне об'єднання вчителів інформатики міста Ужгорода Закарпатської області

Форма входу

Категорії розділу

Мої файли [80]

Цікава інформація

Про владу> Мій Уряд Історія державної влади Екскурсія Будинком Уряду Бібліотека школяра Газета Ужгород Про Закарпаття Про актуальне щодня фотопрогулянка по Україні і навколо Ужгород

Друзі в Інтернеті

Освітній портал

СОФТ

Погода

Відправити SMS

Годинник

КАЛЕНДАР

Плеєр

Міні-чат

Карта візитів

Статистика

Онлайн всього: 1

Гостей: 1

Користувачів: 0

Матеріали сайту

Додано коментарів: 30
Форум: 2/3
Фотографій: 287
Записів у щоденнику сайту: 4
Новин: 1
Завантажень із сайту: 122
Статей: 88
Сайтів у каталозі: 59
Оголошень: 18
Записів у гостьовій книзі: 10

Пошук

Каталог файлів

Головна » Файли » Каталог файлів » Мої файли

У категорії матеріалів: 80
Показано матеріалів: 46-60

Сторінки: « 1 2 3 4 5 6 »

Сортувати по: Даті · Назві · Рейтингу · Коментарям · Завантаженням · Переглядам

Склад команд Ужгорода на обласних олімпіадах з інформатики та ІТ у 2011-2012 н. р.

З А Я В К А

на участь команди м. Ужгорода району (міста)

у ІІІ етапі Всеукраїнських олімпіад з інформатики та з інформаційних технологій у 2011-2012 навчальному році.

Завдання відбіркового і фінального турів олімпіади з ІКТ Одеської обл.

Документація. Завдання та виконані учасниками олімпіади роботи.

Завдання Бобер 2011

Можна використати як зразки завдань для підготовки до олімпіади з ІКТ.

Про захист дітей та молоді від негативних інформаційних впливів

Лист МОН від 06.11.09 № 1/9 – 768.
У додатку наведена Пам’ятка для батьків: „Діти, Інтернет, Мобільний зв’язок”

Безкоштовні фільтри та брандмауери. Інформація щодо безпеки дітей в Інтернеті.
Витяг з Інструктивно-методичних рекомендацій щодо вивчення шкільних дисциплін у основній та старшій школі у 2011/12 навчальному році.

Приклади завдань з інформаційних технологій

XIІ ГОРОДСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ

НОМИНАЦИЯ «ОФИС»

г. Днепропетровск, 4 декабря 2010 года

Інститут інноваційних технологій і змісту освіти надсилає для практичного використання методичні рекомендації щодо проведення ІІІ етапу XXV Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики у 2011-2012 навчальному році.

Положення про Всеукраїнську учнівську олімпіаду з інформаційних технологій

Всеукраїнська учнівська олімпіада з інформаційних технологій проводиться щороку серед учнів середніх закладів освіти в номінаціях «Офіс», «Графіка», «Веб-дизайн», «Обчислювальна техніка» відповідно діючої програми шкільного курсу «Інформатика».

Лист МОНУ від 06.11.09 № 1/9 – 768 Про захист дітей та молоді від негативних інформаційних впливів

З метою попередження доступу дітей та молоді до заборонених інформаційних ресурсів розроблено Пам'ятку для батьків «Діти, Інтернет, Мобільний зв'язок», яка схвалена на засіданні Національної комісії від 27.08.2009 року.

ДІТИ В ІНТЕРНЕТІ: ЯК НАВЧИТИ БЕЗПЕЦІ У ВІРТУАЛЬНОМУ СВІТІ

На головній сторінці порталу "Єдине інформаційне вікно України" викладено посібник для батьків "ДІТИ В ІНТЕРНЕТІ: ЯК НАВЧИТИ БЕЗПЕЦІ У ВІРТУАЛЬНОМУ СВІТІ".

У посібнику розкрито можливості сучасних інформаційних технологій – інтернету, мобільного зв’язку та висвітлено способи безпечної поведінки дитини у віртуальному просторі, що убезпечать від негативного вплива на її психічне і фізичне здоров’я.
Посібник адресовано батькам, дідусям і бабусям, педагогам, працівникам соціальних служб для дітей і молоді.

використання інтерактивної дошки на уроці інформатики

Для успішного соціального розвитку суспільства заклади освіти мають готувати висококваліфікованих фахівців, які відповідатимуть вимогам інформаційного суспільства, будуть конкурентноспроможними на сучасному ринку праці, ефективно діятимуть у професійному та соціальному середовищах та будуть здатні навчатися протягом життя. Для підготовки таких спеціалістів у навчальному процесі необхідно застосовувати інтерактивні технології, які на сучасному етапі стають новим освітнім стандартом. Високоефективні технічні засоби дають можливість створювати інтерактивне інформаційно-комунікаційне середовище й використовувати як традиційні, так і інноваційні педагогічні технології.